Per il secondo anno consecutivo, l’Istituto Tecnico Agrario “Carlo Gallini” di Voghera si è distinto nel contest nazionale “La classe più felice d’Italia“, promosso dalla Fondazione della Felicità di Walter Rolfo. La scuola ha conquistato il podio con ben due classi: la 2ACH ha ottenuto il primo posto, mentre la 4ABA si è classificata al terzo.
La competizione, che ha visto la partecipazione di oltre 3.700 studenti da più di 150 classi in tutta Italia, ha premiato l’impegno dei giovani nel diffondere un messaggio di felicità attraverso progetti concreti e sociali.
Un percorso di crescita e solidarietà
Il contest, sostenuto da Lenovo e dalla Regione Lombardia, si è svolto in due mesi e ha guidato i ragazzi in un percorso di coaching personale tramite un’app interattiva.
L’obiettivo era sviluppare competenze trasversali necessarie per la loro crescita, affrontando prove su otto livelli, ognuno legato a una competenza per il raggiungimento della felicità.
La classe 2ACH, guidata dalle docenti Simona Lugano, Erica Prevadini ed Elisabetta Bersani, ha messo in pratica il proprio progetto di felicità attraverso iniziative nel sociale.
Gli studenti hanno dedicato il loro tempo a:
- Aiutare la Caritas diocesana nella preparazione di pacchi alimentari.
- Trascorrere del tempo con gli ospiti della residenza per anziani San Fortunato.
- Affiancare gli educatori della scuola d’infanzia Il Mondo dei Bambini, che include anche bambini con disabilità.
- Collaborare con il Centro Diurno Disabili di Voghera in attività di orto sociale.
- Visitare il Piccolo Cottolengo Don Orione di Tortona, eccellenza nell’assistenza a minori con gravi disabilità, imparando l’importanza della comunicazione non verbale.
La 4ABA ha, invece, affrontato un progetto di sensibilizzazione su temi ambientali e di salute.
Gli studenti hanno condotto analisi di laboratorio sul fumo di sigaretta e hanno organizzato la raccolta dei mozziconi di sigaretta nelle aree circostanti l’istituto, dimostrando che anche piccole azioni green possono contribuire alla felicità e al benessere globale.
Questi risultati confermano ancora una volta l’attenzione dell’ITA “Gallini” non solo all’attività didattica tradizionale, ma anche alla formazione civica e sociale degli studenti, preparandoli ad affrontare le sfide della società contemporanea con empatia e senso di responsabilità.
